Целый день веселья - мой классный День Рождения!

Основные действующие лица:

Бармалей.

Главный реквизит: колесо от игрушечного автомобиля, детские пинетки, книга К. И. Чуковского "Бармалей", телефон, кружка, букварь, диск с компьютерной игрой, футбольный мяч, живая черепаха, любая мягкая игрушка, коробочка с сувениром, воздушные шары, открытка с распорядком дня, украшения для машины, мелкие подарки, упакованные в коробочки и пакеты, торт со свечами, приглашение на праздник, конфеты, апельсин, записка для ребенка.

Форма проведения - "день рожденья от и до", которая предполагает создание атмосферы счастья для именинника в течение всего дня. Ребенок просыпается под милую песенку "Голубой вагон", на стене висит огромный плакат: "Поздравляем!". В комнату входит вся семья и все поют "С днем рожденья, тебя! Мама приносит вкусный завтрак в постель - стакан сока и бутерброд, фрукты. Родители садятся на постель именинника, он "расправляется" с завтраком, все дарят подарки, символизирующие каждый прожитый ребенком год.

Мама говорит: Солнышко наше, когда тебе исполнился всего годик, ты был совсем маленький-маленький и носил вот пинетки (отдает детские пинетки).
Папа: Когда тебе было уже два года, ты играл в машинки. Вот колесо от твоего любимого, но, увы, уже тобой поломанного автомобиля (дарит колесо).
Мама: В три года твоей любимой книжкой была сказка К. И. Чуковского "Бармалей" (вручает книжку). Папа: В четыре года ты начал пить соки и молоко из своей любимой пластмассовой кружки, не признавал никаких других стаканов (отдает детскую кружечку). Мама: В пять лет ты явно заинтересовался, из чего сделан папин сотовый телефон. После этого телефон перестал работать (отдает телефон).
Папа: В шесть лет ты увлекся спортом, с этого возраста мы стали водить тебя в футбольную секцию (дарит футбольный мяч).
Мама: В семь ты пошел в школу, начал свой длинный путь получения знаний (вручает первый букварь). Папа: В восемь лет твоим любимым занятием были компьютерные игры. А это - первый диск, который ты получил от нас в подарок в прошлом году (отдает диск с компьютерной игрой). Мама: Сегодня тебе девять лет! Ты уже совсем большой! Мы поздравляем тебя и приготовили для тебя много сюрпризов!

Вовсе не обязательно для всех символичных подарков брать только описанные здесь вещи. В каждой семье много совместных воспоминаний, которые связаны с определенным возрастом ребенка, поэтому выбор маленьких сюрпризов зависит только от вас. Затем именинника поздравляют остальные члены семьи. Пока они дарят свои подарки и поздравления мама выходит в подъезд, оставляет за дверью подарок и звонит в звонок. Папа: это первые гости, скорее иди открывай! Именинник открывает дверь. На лестничной площадке - живая черепаха, к панцирю которой привязана коробочка со спрятанным в ней сувениром и открыткой с распорядком на весь сегодняшний день:
1. Уроки в школе.
2. Время для развлечений.
3. Ура! Приходят гости.
4. Сюрпризы начнутся прямо сейчас!

Рядом с черепахой - красивая корзина, к которой привязаны воздушные шары. В корзине ребенок находит игрушку.

После именинник собирается в школу, выходит из подъезда, где его ждет украшенная шарами папина машина, на которой написано "Для (имя именинника)". Если машины в семье нет, можно заказать такси. На заднем сиденье автомобиля - много различных подарков: празднично упакованные коробочки и пакетики, которые ребенок распаковывает по дороге в школу. В школе необходимо предупредить учителя о семейном празднике и попросить организовать класс для поздравления. Когда ученики пойдут в столовую, на их обеденном столе должен стоять большой торт со свечами, который именинник задует прямо здесь. Затем торт режут и раздают всем детям класса. Когда ребенок возвращается в класс, на своем месте он находит приглашение.

Текст приглашения:
"Дорогой (имя). Приглашаем тебя после уроков в (указание места). Не опаздывай. Ты получишь массу удовольствия".
Основным местом празднования может быть пиццерия, боулинг-центр, парк развлечений, цирк или театр. Все зависит отбогатой фантазии родителей. После школы именинник вместе с родителями и братьями едет на свой праздник. В отсутствие именинника дома накрывают праздничный стол к приходу гостей. По возвращении семьи домой папа переодевается в костюм Бармалея.

Бармалей:
У кого-то день рожденья, говорят!
Ух, люблю на праздниках я маленьких ребят.
Ну-ка, кто тут именинник, говори?
Я привез тебе подарок, посмотри!

Затем исполняется песня Бармалея

Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо
Ни мармелада,
Ни шоколада,
А только маленьких
(Да, очень маленьких!)
Детей!

Давайте уже знакомиться! Меня зовут Бармалей. Я прилетел из Африки! На ваши именины! А вас как зовут? -

Дети все называют свои имена.

Бармалей: Нет, какие-то вы скучные... Давайте вы сейчас все вместе прокричите свои имена. Только каждый кричит свое имя. Будет весело, да и я вас лучше услышу. Раз, два, три, свое имя назови!!!

Дети вместе кричат.

Ладно, ладно... Вы чего орете? Я чуть не оглох! Познакомились! Обращается к имениннику.) Сколько тебе стукнуло? Именинник: 9 лет!

Бармалей: Ничего себе! Совсем большой! Давайте уже веселиться. Какой-то я сегодня добрый. (Достает из кармана конфеты или берет их со стола). Это как раз то, что нужно!

Бармалей разворачивает и съедает одну конфету, все остальные дает детям. Проводит веселую игру "Толстощекий хомячок".

Игра "Толстощекий хомячок"
Каждый ребенок берет по конфете, толкает ее за щеку и громко произносит "толстощекий хомячок". Далее задание немного усложняется: за щеку кладется по второй конфете и фраза повторяется. Так пока дети не смогут произносить слова или пока конфеты перестанут помещаться во рту. Бармалей играет вместе со всеми.

Бармалей: Мы с вами и впрямь как толстощекие хомяки! А теперь сыграем в другую игру. У меня в Африке полно мартышек. Они скачут по пальмам, едят бананы и висят на лианах. Мы поиграем в игру "Веселые мартышки".

Игра "Веселые мартышки"

Ведущий:
Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырим ушки,
Хвостик - на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру "три",
Все с гримасами замри.

Игроки точно повторяют за ведущим.

Бармалей: Кажется, пора размяться. Предлагаю поплясать и одновременно сыграть в интересную игру.

Игра "Наступашки"
Игроки становятся в круг, водящий - в центре. Включают музыку, водящий начинает танцевать. Игроки должны точно повторять все его движения. При этом водящий старается неожиданно и незаметно наступить кому-нибудь на ногу, а игроки должны постараться увернуться!?!
Тот, кому смогли наступили на ногу, становится водящим, и начинается снова.

Следующая игра "Подарки"
Участники встают в круг. Каждый игрок должен придумать какой-нибудь фантазийный подарок - то, что нельзя потрогать, взять в руки, погладить (например, радугу), - и показывает, только не произнося слова вслух. Остальные игроки должны отгадать "подарок".

Затем игра "Путаница"
Дети берутся за руки и, не разъединяя рук, сильно запутываются. Задача водящего - распутать путаницу, не разъединяя рук игроков.

Бармалей: Молодцы! Когда я говорю "Молодцы!", вы хлопаете и отвечаете "Это мы!". А если я скажу "Это мы!", вы должны ответить "Молодцы!". Давайте попробуем.
Репетируют кричалку.

Бармалей: А теперь садимся на стулья рядом друг с другом и играем в веселую игру "Передай апельсин"
Участники передают апельсин друг другу коленями, только без помощи рук.

Бармалей: Ну, вы и молодцы! Молодцы, говорю! Что вы должны отвечать? Забыли что ли?

Дети кричат "Это мы!".

Бармалей: А теперь давайте поздравим нашего именинника. Кричим три раза "Поздравляем!".

Дети вместе кричат. Затем каждый гость говорит имениннику свои добрые пожелания.

Бармалей: У вас тут очень весело! Но мне пора. До Африки далеко. Надо успеть добраться до темноты.

Бармалей уходит, напевает свою песенку. После того как гости разойдутся, ребенок пойдет спать, а на подушке найдет записку: "Спокойной ночи. И пусть тебе приснятся праздничные, красивые сны. Твоя подушка".

Автор: Наталья Андреева